¡Mírame! (Rexistro nro. 783511)
[ vista simple ]
| 000 -CABECEIRA | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 00730nam a2200241 i 4500 |
| INFORMACIÓN XERAL | |
| Códigos de información de lonxitude fixa | 220401s2005 sp g spa |
| DEPÓSITO LEGAL | |
| Número de copyright ou de depósito legal | M-42108-2005 |
| ISBN | |
| ISBN | 8478694943 |
| CDU | |
| CDU | 376.1-053.2-056.36 |
| PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOME DE PERSOA | |
| Nome de persoa | Alonso García, Julia |
| MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | ¡Mírame! |
| Resto do título | : Formas de ser y formas de actuar |
| Autores | / Julia Alonso-García |
| EDICIÓN | |
| Edición | 1ª ed. |
| PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN | |
| Lugar de publicación | Madrid |
| Editorial | :Ciencias de la Educación Preescolar y Especial |
| Data de publicación | ,2005 |
| DESCRICIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 123 p. |
| Outras características físicas | :il. |
| Dimensións | ;24cm |
| MATERIA--TERMO DE MATERIA | |
| Termo de materia | Trastornos do desenvolvemento en nenos |
| MATERIA--TERMO DE MATERIA | |
| Termo de materia | Diversidade funcional |
| MATERIA--TERMO DE MATERIA | |
| Termo de materia | Inclusión |
| MATERIA--TERMO DE MATERIA | |
| Termo de materia | TEA |
| MATERIA--TERMO DE MATERIA | |
| Termo de materia | Diversidade |
| MATERIA--TERMO DE MATERIA | |
| Termo de materia | Autismo |
| REFERENCIA ILS ANTERIOR | |
| -- | 2 |
| Retirado | Perdido | Estragado | Non para préstamo | Localización permanente | Localización actual | Localización en andeis | Data de alta no sistema | Fonte de adquisición | Sinatura correspondente á clasificación | Parte da signatura que identifica ao exemplar | Sinatura completa | Código de barras | Data da última consulta | Número de volume | Tipo de ítem de Koha | Nota pública |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| IES da Terra Chá, José Trapero Pardo | IES da Terra Chá, José Trapero Pardo | Departamento | 2022-04-01 | PLAMBE | 376 | mir | 376 ALO mir | LED022000016553 | 2022-10-20 | 1 | Prestable | Departamento de Orientación |
